Kundencase Öffentliche Sektoren und Behörden

New Leadership in der Hochschullehre verankern

Das Unternehmen 

Eine führende Hochschule für Wirtschaft mit ausschliesslich berufsbegleitenden Studiengängen in der Schweiz.

Die Herausforderung

  • Ein zukunftsweisendes Leadership-Konzept entwickeln, das den veränderten Anforderungen durch VUCA und Digitalisierung gerecht wird.
  • «New Leadership braucht New Teaching»: Die Lernumgebung und Didaktik so gestalten, wie moderne Führung im Alltag gelebt wird.
  • Wissenschaftliche Fundierung mit unmittelbarer Praxisanwendung verbinden – skalierbar und konsistent über mehrere Semester hinweg.

Unsere Unterstützung

  • Das Leadership-Curriculum wurde auf Bachelor-Stufe entwickelt (6 Semester) und in MBA-Lehrgänge integriert.
  • Praxisnahe, wissenschaftlich fundierte Inhalte wurden gestaltet auf Basis unserer Fachbücher und praxiserprobten Toolboxen.
  • Passende Persönlichkeits- und Kompetenzprofile wurden eingesetzt und mit unserem 360° Feedback Tool wurde die Selbstreflexion in jedem Semester bewusst angeregt.
  • Die Didaktik «New Teaching» wurde konzipiert: eine Kombination aus selbstgesteuertem Lernen, agilem Vorgehen und unmittelbarer Umsetzung.
  • Ein Dozierenden-Pool wurde aufgebaut und Train-the-Trainer zu modernen Lern- und Lehrmethoden durchgeführt.
  • Die mehrjährige Projektleitung «NEW LEADERSHIP» wurde übernommen, um die Qualität über alle Lehrgänge hinweg zu sichern.

Das Ergebnis

  • Eine klare Positionierung als Vorreiterin für modernes Leadership in der Hochschullehre.
  • Nachhaltiger Praxistransfer: Leadership-Kompetenzen werden wissenschaftlich erarbeitet und im realen Führungsalltag angewendet.
  • Messbar dokumentierte Entwicklungsfortschritte durch 360°-Feedback und ein individuelles Kompetenz-Cockpit.
  • Höhere Umsetzungskompetenz, mehr Eigenverantwortung und vernetztes Lernen auf Augenhöhe.
  • Ein skalierbares Lehrdesign mit konsistenter Qualität.

Zu unseren Leistungen:

Leadership.

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Mit Menschlichkeit zur Hochleistung.